A Aula Magna é um momento simbólico e inspirador que marca o início de um novo ciclo acadêmico, convidando os estudantes a refletirem sobre temas relevantes à formação profissional e humana. Nas instituições de ensino superior, ela cumpre um papel essencial ao integrar teoria, prática e compromisso social, estimulando o pensamento crítico e o engajamento dos acadêmicos com os desafios contemporâneos. Mais do que uma palestra que “inaugura” um novo módulo, a Aula Magna é uma oportunidade de diálogo e de ampliação de horizontes, fortalecendo o vínculo entre o conhecimento acadêmico e a realidade da comunidade.
Com esse propósito, a Prefeitura Municipal de Colombo, por meio da Escola de Gestão Pública, em parceria com a Secretaria Municipal de Meio Ambiente e a Faculdade Educacional de Colombo – FAEC, promoveu para os acadêmicos de Pedagogia, na noite de quarta-feira (08/10) a Aula Magna “Educar para a Sustentabilidade”. O encontro reforça a importância de integrar o ensino superior com as políticas públicas locais, destacando o papel transformador da educação como instrumento de conscientização e mudança social.
A atividade foi conduzida pelo Professor Elston Américo Junior, mestre em Direitos Humanos e Políticas Públicas, pedagogo e especialista em Educação Física Escolar. Atuando como Coordenador da Educação Socioambiental no Município de Colombo e professor universitário, o docente traz uma trajetória marcada pelo compromisso com a formação cidadã e a sustentabilidade, temas cada vez mais urgentes nas práticas educacionais e na gestão pública.
O objetivo central da Aula Magna foi compreender os conceitos fundamentais da Educação Ambiental e refletir sobre práticas pedagógicas que promovam a consciência crítica, a sustentabilidade e o protagonismo das crianças na preservação do meio ambiente. Ao articular princípios legais, éticos e sociais com a realidade escolar, busca-se fomentar uma formação que transcenda o espaço acadêmico, incentivando atitudes responsáveis e transformadoras.
“Ao integrar conhecimento, ética e responsabilidade socioambiental, a aula inspirou os discentes a atuarem como agentes de mudança, contribuindo para uma sociedade mais justa, consciente e sustentável” destacou a Professora Valdinéa Souza, diretora da Escola de Gestão Pública e Coordenadora do Curso de Pedagogia FAEC.
